探尋濕地自然

解鎖生態奧秘

少年科學院暑期科學研學活動

近期

海珠濕地自然學校迎來了

一群充滿好奇心的小科學家

昌崗東路小學四、五年級的同學們！

海珠濕地自然學校

聯合昌崗東路小學

共同開啟了一場為期兩天半的

少年科學院暑期科學訓練營之旅

從校園到濕地，從理論到實踐

孩子們在自然里上了一堂生動的科學課

點擊下方視頻

回顧本次精彩的研學之旅吧！

校園初探體驗 點燃濕地期待

01

訓練營的第一天，以校園為起點，上午先開展植物辨認課程，同學們在理論學習和實地觀察中認識校園綠植，還用親手采摘的百香果和檸檬制作了清涼的果茶，把植物知識用到了生活里；下午則轉向仿生設計，從香茅葉的鋸齒結構、香芋葉的疏水現象中領悟自然智慧，并動手折疊蝙蝠紙飛機，測試飛行效果。

一天下來

從觀察植物到師法自然

孩子們的熱情被徹底點燃

而真正的探索才剛剛開啟~

解鎖濕地密碼 探秘生態故事

02

訓練營的第二天

研學隊伍走出校園

來到“廣州綠心”——海珠濕地

繼續解鎖更多的自然奧秘！

在自然導師——張陸欣老師的指導下，同學們手持望遠鏡和記錄本，化身“小小鳥類觀察員”，近距離觀察、辨識各類野生鳥類，詳實記錄它們的外形特征、活動習性與棲息特點。

從林間躍動的飛鳥到水岸棲居的魚群，孩子們真切感知到海珠濕地不僅鳥類資源豐沛，更蘊藏著層次豐富的生物多樣性，整個生態系統煥發著盎然生機。

隨后，張陸欣老師為同學們系統梳理了濕地基礎科普知識，詳細講解濕地動植物種群分布、物種共生依存等內容，幫助學生建立對濕地生態系統的整體認知。

快看，這是蒼鷺！

接著是海珠濕地自然學校馮寶瑩校長親自帶來的濕地生態系統科普課堂。馮校長圍繞濕地生態循環機制與核心生態功能展開深度解讀，將濕地保護的重要價值與深遠意義娓娓道來，孩子們聽得入神，也在心中種下了敬畏自然、守護生態的綠色種子。

下午的“觀察自然 生態修復”主題課程更是精彩紛呈。師生們依次走訪濕地荷塘、生態河道、垛基果林等特色片區，實地探究嶺南特色垛基果林生態模式。探尋果樹、水生植物與底棲生物的共生關系，細致觀察小螃蜞與果樹共生共存的生態平衡現象。

在這里~我看到了螃蜞！

孩子們在觀察中尋找答案，在探索中體悟自然生態系統的精妙之處，真正實現理論知識與野外實踐的深度融合。

收獲滿滿

未來可期

?

從校園草木辨識到湖畔飛鳥探秘

從植物知識運用到仿生科創實踐

從生物認知到生態保護

內容層層遞進

孩子們在觀察中發掘科學奧秘

在實踐中錘煉創新思維

 

結營儀式上，廣州市海珠區昌崗東路小學的朱彥東、林歆然、麥詩敏、華梓棋、鐘郭桐五位同學獲評“優秀營員”稱號。

以自然滋養童心

用科學點亮暑期

海珠濕地期待與更多孩子

相遇在這片城央綠心

共同解鎖生態科學的無限奧秘！

END